在微信上搞销售，不用开门店，不需要固定的场所，不受时间空间的限制，人人都
能做，一时间成了很多上班一族的“第二职业”。
。朋友对我讲，学生家长们都有老师的微信，若说谁看不到她推送的朋友圈那简直
就是装的。好多家长时不时会通过微信向她买些物件，说好听点是家里用得着，说
不好听点纯粹是为了讨好老师……
一、没“帮衬”老师，孩子疑似受冷落：
市民孙女士的孩子同样就读于该幼儿园。前阵子有一天早上，她送孩子上学，由于
没有早到，孩子没能得到“礼貌小天使”的名额，但是她发现，其中有个小女孩更
晚才到，却被选为“礼貌小天使”。孙女士称，她跟这个小女孩的家长熟识，曾亲
眼见该家长购买过老师的微商产品，但她从未购买过，而且她在参加家长开放日时
，发现有一些孩子手中拿着老师售卖的微商产品，主要是海产品。
二、买不买？有人顺便买有人特意买：
“如果老师售卖的产品真的刚好是我所需要的，我还是会购买的。”市民叶女士的
孩子就读于白云区另外一所幼儿园，园内也有老师做微商，而且部分产品的销售价
格确实比商场贵，但是质量过关。叶女士表示，她有时也会向老师买一些产品。一
名购买过老师微商产品的家长向记者透露，她天天都可以看到老师在朋友圈发的各
种微商信息，这些信息或多或少会对家长有所暗示。
听完这些，我不由得陷入沉思。诚然，老师并没有向家长强行推销自己的商品，可
是，面对竞争异常激烈的社会，哪个家长愿让孩子输在起跑线上？他们无不把老师
当“神明”，唯恐有所慢待而使孩子受到不平等的对待。
我觉得，老师还是不做微商为好。非得要做也未尝不可，比如换个微信号，让家长
们不知道是你，做个名副其实的消费者，如何？
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